L'impact des fermetures d'école sur la réussite éducative des élèves: Que savons-nous?
Les Midis-Webinaire du CIQSS
15 décembre 2020, de 12 h 15 à 13h
Quelles sont les conséquences possibles de la fermeture des écoles en temps de pandémie sur les inégalités de réussite des élèves?
Se basant sur (1) un état des lieux des inégalités dans les compétences des élèves au Canada tiré des données du Programme international pour le suivi des acquis (PISA), et (2) une revue de la littérature récente, Catherine Haeck proposera des réponses à cette importante question. Elle exposera aussi les limites dans nos connaissances, notamment en ce qui concerne la transmission du virus chez les enfants, et discutera du manque de données pertinentes et de qualité sur le sujet.
Webconférence gratuite par Zoom, mais inscription obligatoire
Conférencière
Directrice académique de l’antenne du CIQSS à l’UQAM, Catherine Haeck est professeure associée au département de sciences économiques de l’Université du Québec à Montréal et titulaire d’un PH. D de la Katholieke Universiteit Leuven. Spécialisée en économie de l’éducation et en économie du travail, elle est chercheuse principale pour l’axe Compétences au CIRANO. Elle est aussi membre du Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant, membre du Groupe de recherche sur le capital humain, et chercheuse affiliée au Education Policy Research Initiative. Elle participe aussi activement au Comité sur la prévention de l’obésité de l’Institut national de santé publique du Québec et est membre du comité scientifique du projet 1000 jours pour savourer la vie de la Fondation OLO. Enfin, elle participe au Comité consultatif du prochain portrait de l’Observatoire des tout-petits sur les politiques publiques.Toujours présente dans les médias lors des conversations sur l’éducation des tout-petits, elle s’est prononcée activement sur le sujet des maternelles 4 ans implantées par le gouvernement du Québec en 2019.
INFOS PRATIQUES
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Au plaisir de vous y voir nombreux !
